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高中语文编辑
2016年高考语文复习备考策略 专题14.1 散文阅读 词语理解的类型
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  • 资源类别素材
    资源子类其它素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小314 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/8/25 16:15:53
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
主标题:词语理解的类别
副标题:掌握词语的类型,就能把握试题的重点!
关键词:主旨,修辞,指代,特殊用法
难度:2
重要程度:3
内容:
理解词语的含义,是指理解词语在文中的含义,最重要的是“文中”这两个字。理解文中词语的含义,要以基本义为基础,参照其他义项,再结合语境揣摩,这是理解的基本要求。
一、              体现作者情感态度或主旨的。
1.明确语段或句子的主要内容,分析语段或句子结构,理清作者写了几个层面。

2.明确词语地位。与文章情感(主旨、观点)相关的词一般是文章的核心词语,看清它是文章的标题,还是

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