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高中历史编辑
【JBXA】2016届高三历史一轮复习习题:选修4第2课时 欧美资产阶级革命时代的杰出人物、“亚洲觉醒”的先驱和无产阶级革命家
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小154 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/2 10:06:17
    下载统计今日0 总计16
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资源简介

 2课时 欧美资产阶级革命时代的杰出人物、亚洲觉醒的先驱和无产阶级革命家

1.阅读下列材料,回答问题。

材料一 克伦威尔在他建立新模范军的时候不论阶级出身和社会地位一律论功行赏但后来当平等派提出普选权的要求时克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,比在穷人之下受苦更好一些。

——王觉非《欧洲史论》

材料二 如果说在危急关头克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者面貌而出现的他作为士兵和政治家的全部品质却是和英国人民的天性永不协调的。

       ——丘吉尔《英国民族的历史》

问题:

(1)根据材料一,概括克伦威尔平等观的变化,分别指出其前后平等观产生的原因。

(2)根据材料二,指出丘吉尔的观点,并加以评析。

答案:(1)变化:先前提倡不同阶级出身和社会地位的平等,主张一律论功行赏;后来主张贫富有别,反对普选权。

原因:前面建立新模范军(推翻封建王权)时,需要以平等激励民众革命;资产阶级夺取政权后,需要以不平等维护其阶级利益及其独裁统治。

(2)观点:虽然认为克伦威尔曾拯救议会,但强调克伦威尔是独裁者,实际上持否定态度。

评析:缺乏实事求是的全面评价。尽管克伦威尔在革命中有专制和残暴的一面,但他的强权政治维护了社会稳定,有利于英国资本主义发展,是英国社会发展的客观需要。同时,克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人,军事家,政治家。

2.阅读下列材料,回答问题。

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