“某种特色”没有对“特色”作范围或数量的限定，传记中的选材、结构、语言、表现手法等方面都可以构成一定的特色，即只要是属于文本的特色都可以。要求考生既能思考文本在思想内容方面有何特色，又能思考文本在表达形式方面有何特色，并对它们作出准确判断。
“对文本的某种特色作深度的思考和判断”，关键在“深度”这两个字上。所谓“深度”就是要深入地非一般性地分析，对某种特色要能在肯定其积极的一面的同时，也能准确地看到它的不足的一面。要能指出这种特色，然后联系文章说一说文章为什么要运用这种特色，还要进一步从效果角度指出这种特色的好处或不足，最好是提出一些自己的看法和理由。
针对此考点的考查题型一般为主观题型。答题要抓住文体特征，紧扣题目要求，对该特色在文本中的作用或价值作出分析判断。不同的文本，在表现手法上也会存在差异。传记遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物某一特长，这就要求考生要结合传记的文体特征，对某种特色作出思考，体会其作用，判断
