教育部发布2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，明确提出2013年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。
高考（微博）考试改革将率先从英语考试“破冰”。前日，教育部发布2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，明确提出2013年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。
听力成试点突破口
英语“一年多考”的改革实际上已经酝酿了多年，2010年7月，国家中长期教育改革和发展规划纲要就提出，探索有的科目一年多次考试的办法。2011年1月，教育部部长袁贵仁提出，探索“一年多考”。目前，部分省份的英语听力考试已成为试点的突破口。
在浙江，高考英语的听力部分放在平时进行，从高二开始，学生可自主决定参加考试时间，可参加两次考试，选较高的成绩计入高考总分；在云南，高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分。
实施办法还待制定
但作为一个科目整体，目前高考科目一年多考在全国还无相关试点。国家教育发展研究中心主任张力表示，相关实施办法需要通过国家教育考试指导委员会来研究制定。
相比雅思、托福等考试，未来高考英语科目一年多考是否会通过社会相关机构来组织，张力表示“可能性小”，“就算可以，这其中也有个授权的问题。”
专家担忧变“小高考”
据了解，不少考生对于“一年多考”方式比较支持认可，因为高考英语听力考试受偶然的因素影响比较大，天气和周围环境都可能影响考试，实行“一年多考”可以减轻考生的心理压力。
上海中学校长唐盛昌表示，这种方式可以打破一考定终身的情况，考生在经过一次考试之后，经过一段时间的学习和巩固，水平还可以提升。
但一些教育界人士提出，必须要注意的问题是，要建立一个题库，来保证每次考试的试题难度相当，否则这就可能让多出来的考试变成另外一个小高考，反而增加考生的负担。
时评：高考英语“一年多考”方案值得期待
2011年教育部长袁贵仁在高考改革路线中就提出“探索有的科目一年多次考试”的改革方案，次方案受到人们的广泛关注。昨天教育部发布《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，并研究提出高考英语科目一年多次考试的实施办法。（3月2日《新京报》）
首先，参加高考如同对弈，都充斥着“一着不慎，全盘皆输”的风险。如果心有不甘还有重新再来的机会，而这就需要白白的等上一年时间。而一年多考，虽然也会有考场上失常的情况，但是在短时间内可以让学生重新参加考试，从另一方面说像是给高考上了一道护身符，即使这次没有考好，还有下一次的机会可以抓住。其次，也正是考生们觉得机会多了，自然就不必对于几乎可以决定终身的高考紧张、惶恐了，能够在参加考试的时候有一个比较平和、稳定的心态，这让学生在参加高考的过程中也少一些心理压力，从而降低考场上发挥失常的情况。再次，当学生们有更多的机会通过高考选拔进入高校学习，也提高了整个国家的大学普及水平，接受更高水平的教育会完善一个人的科学文化素质，从长远来说，这对于整个国家的创新和发展都有着极大的推动作用。所以，一年多考的高考方案的出台和实施，值得我们期待。
但是，对于一年多考方案的实施，还有很多要仔细推敲的地方，特别是对于多次考试和考试的内容由哪个机构全权衡量？会不会出现篡改分数违背考试公平公正的事情出现？这些都是在一年多考方案具体出台之前，相关部门要详细考虑的事情。
尽管一年多考的方案目前只是打算适用于高考英语科目，但是，如果它适应我们的招考制度，就可以逐步推广到其他的科目，或者中考也能够借鉴高考一年多考的方案。但是，不管一年多考的方案是呼之欲出还是姗姗来迟，都值得我们期待。