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【人教A版】数学21版《高中全程复习方略》文科
PPT课程人教A版（现行） 21BW11-A

第一章集合与常用逻辑用语

1.1第一节　集　　合

1.2第二节命题及其关系、充分条件与必要条件

1.3第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

第二章　函数及其应用

2.1第一节　函数及其表示

2.2第二节函数的单调性与最值

2.3第三节函数的奇偶性、对称性与周期性

2.4第四节指数与指数函数

2.5第五节对数与对数函数

2.6第六节幂函数与二次函数

2.7第七节　函数的图象

2.8第八节　函数与方程

2.9第九节函数模型及其应用

第三章　导数及其应用

3.1第一节　变化率与导数、导数的计算

3.2第二节　利用导数研究函数的单调性

3.3第三节　利用导数研究函数的极值、最值

3.4.1第一课时　导数与不等式

3.4.2第二课时　导数与函数零点

3.4.3第三课时　导数的存在性问题

3.4第四节　导数的综合应用

第四章　三角函数、解三角形

4.1第一节　任意角和弧度制及任意角的三角函数

4.2第二节　三角函数的同角关系、诱导公式

4.3第三节三角恒等变换

4.4第四节　三角函数的图象与性质

4.5第五节　函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单

4.6第六节　正弦定理和余弦定理

4.7第七节　应用举例

第五章　平面向量

5.1第一节　平面向量的概念及其线性运算

5.2第二节平面向量的基本定理及向量坐标运算

5.3第三节平面向量的数量积

第六章　不　等　式

6.1第一节　不等式的性质及一元二次不等式

6.2第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

6.3第三节　基本不等式

第七章　算法、复数、推理与证明

7.1第一节算法与程序框图、基本算法语句

7.2第二节　复　　数

7.3第三节　合情推理与演绎推理

7.4第四节　直接证明与间接证明

第八章　数　　列

8.1第一节　数列的概念与简单表示法

8.2第二节　等差数列及其前n项和

8.3第三节　等比数列及其前n项和

8.4第四节　数列求和

8.5.1第一课时　等差与等比数列的综合

8.5.2第二课时　数列与函数、不等式的结合

8.5.3第三课时　数列建模问题

8.5第五节　数列的综合应用

第九章　立体几何

9.1第一节　空间几何体

9.2第二节　空间点、直线、平面之间的位置关系

9.3第三节　直线、平面平行的判定及其性质

9.4第四节　直线、平面垂直的判定及其性质

9.5第五节　平行、垂直综合问题

第十章　平面解析几何

10.1第一节　直线的倾斜角与斜率、直线的方程

10.2第二节　直线的交点坐标与距离公式

10.3第三节　圆的方程

10.4第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系

10.5第五节　椭　　圆

10.6第六节　双　曲　线

10.7第七节　抛　物　线

10.8.1第一课时　求曲线的方程

10.8.2第二课时　圆锥曲线中求值与证明问题

10.8.3第三课时　圆锥曲线的范围问题

10.8第八节圆锥曲线中的计算与证明问题

10.9.1第一课时圆锥曲线中的定值与定点

10.9.2第二课时圆锥曲线中的探究性问题

10.9.3第三课时圆锥曲线与其他知识的交汇问题

10.9第九节圆锥曲线中的综合问题

第十一章　统计与统计案例

11.1第一节　随机抽样

11.2第二节用样本估计总体

11.3第三节变量间的相关关系与统计案例

第十二章　概　　率

12.1第一节　随机事件的概率

12.2第二节古典概型、几何概型

12.3第三节统计与概率

高考命题新思维

高考命题新思维之一

高考命题新思维之二

高考命题新思维之三

高考命题新思维之四

规范答题提升课

规范答题提升课(一)

规范答题提升课(二)

规范答题提升课(三)

规范答题提升课(四)

规范答题提升课(五)

规范答题提升课(六)

选修4-4　坐标系与参数方程

选修4-4 1第一节　坐　标　系

选修4-4 2第二节　参数方程

选修4-5　不等式选讲

选修4-5 1第一节　绝对值不等式

选修4-5 2第二节证明不等式的基本方法

8.5.1第一课时　等差与等比数列的综合

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