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第一单元 文学阅读与写作任务群

第一单元 文学阅读与写作任务群
1 沁园春·长沙
2 立在地球边上放号 红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀
核心素养探究
3 百合花*哦，香雪
核心素养探究
写作素养提升

第二单元 实用性阅读与交流任务群

第二单元 实用性阅读与交流任务群
4 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平*心有一团火，温暖众人心*“探界者”钟扬
5 以工匠精神雕琢时代品质
6 芣苢 文氏外孙入村收麦
核心素养探究
写作素养提升

第三单元 中国传统文化经典研习任务群

第三单元 中国传统文化经典研习任务群
7 短歌行*归园田居（其一）
8 梦游天姥吟留别 登高*琵琶行并序
核心素养探究
9 念奴娇·赤壁怀古*永遇乐·京口北固亭怀古*声声慢（寻寻觅觅）
核心素养探究
写作素养提升

第四单元 家乡文化生活

家乡文化生活

第五单元 整本书阅读

《乡土中国》

第六单元 思辨性阅读与表达任务群

第六单元 思辨性阅读与表达任务群
10 劝学*师说
核心素养探究
11 反对党八股（节选）
12 拿 来 主 义
核心素养探究
13 *读书：目的和前提*上图书馆
写作素养提升

第七单元 文学阅读与写作任务群

第七单元 文学阅读与写作任务群
14 故都的秋*荷塘月色
15 我与地坛（节选）
核心素养探究
16 赤壁赋*登泰山记
核心素养探究
写作素养提升

第八单元 词语积累与词语解释

第八单元 词语积累与词语解释
古诗词诵读
配套Word整本下载70 金币

第一单元 文学阅读与写作任务群

1 沁园春·长沙【课时素养评价 一】
2 立在地球边上放号 红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀【课时素养评价 二】
3 百合花*哦，香雪【课时素养评价 三】
【对点演练提升】

第二单元 实用性阅读与交流任务群

4 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平*心有一团火，温暖众人心*“探界者”钟扬【课时素养评价 四】
5 以工匠精神雕琢时代品质【课时素养评价 五】
6 芣苢 文氏外孙入村收麦【课时素养评价 六】

第三单元 中国传统文化经典研习任务群

7 短歌行*归园田居（其一）【课时素养评价 七】
8 梦游天姥吟留别 登高*琵琶行并序【课时素养评价 八】
9 念奴娇·赤壁怀古*永遇乐·京口北固亭怀古*声声慢（寻寻觅觅）【课时素养评价 九】
【对点演练提升1】
【对点演练提升2】

第四单元 家乡文化生活

家乡文化生活【课时素养评价 十】

第五单元 整本书阅读

《乡土中国》（一）【课时素养评价 十一】
《乡土中国》（二）【课时素养评价 十二】

第六单元 思辨性阅读与表达任务群

10 劝学*师说【课时素养评价 十三】
11 反对党八股（节选）【课时素养评价 十四】
12 拿 来 主 义【课时素养评价 十五】
13 *读书：目的和前提*上图书馆【课时素养评价 十六】
【对点演练提升1】
【对点演练提升2】

第七单元 文学阅读与写作任务群

14 故都的秋*荷塘月色【课时素养评价 十七】
15 我与地坛（节选）【课时素养评价 十八】
16 赤壁赋*登泰山记【课时素养评价 十九】
【对点演练提升1】
【对点演练提升2】

第八单元 词语积累与词语解释

词语积累与词语解释【课时素养评价 二十】
【教师独具：词语积累与词语解释】
【模块素养评价】

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