化学
关注全国卷的高考试题
解读人：于永水(山东省实验中学高三年级化学备课组组长)
今年化学《考试说明》与往年相比在题型示例环节变化较大，大量引用全国其他地区的高考原题，结合今年理综整体试卷结构的调整，建议对其他地区特别是全国卷的高考试题加以适当关注。
建议考生复习备考时注意：1.充分研读考试说明。以《考试说明》为依据，以教材为依托，使复习有的放矢。2.牢牢把握化学主干知识。近几年山东高考总体保持稳定，对于《考试说明》中多年不变的热点，要概念明确，规律清晰。3.注意加强综合训练。要特别注重从练习中总结思路、方法，尤其要注意总结在解题时的逻辑推理过程，切忌简单重复的粗放式复习模式。4.强化规范意识。平时练习过程中要高标准严要求，不能存在“似是而非”，尽量减少非智力因素丢分。5.关注生活中与化学相关联的新闻事件。像食品添加剂问题、地沟油问题、广西柳州和云南曲靖水体污染事件、PM2.5数据监测等问题，这些素材都有可能成为高考考题。
物理
“新实验考题”会更贴近实际
解读人：张振棣(山东省实验中学高三年级物理组优秀教师)
《考试说明》在知识考点、题型模型、试卷结构、考试要求等方面，均以2011年为基础，保持相对稳定。但要重视一点调整，电路内容过去只出现在实验考题中，今年可能减少实验考题中电路部分的分值、而增设一道相应的选择题。考试内容会进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考题虽以常规的经典物理模型为实质，但会从时代性、社会性、生活性等方面做新颖巧妙的立意构思，重视或“细”或“新”的改进，使考题具有鲜活的生产生活实际情境。同时，更加注重考查学生发现问题、分析问题、解决问题能力。对此，实验考题表现最为突出。高考逐年凸显考查的间接性。要结合教材中的演示实验、学生的生活实际，有所改进、发展、创新，形成新实验考题。
生物
试卷结构发生重大变化
解读人：张秋芳(山东省实验中学高三年级生物备课组组长)
与2011年相比，山东省2012年的考试说明生物部分具有高度的稳定性和持续性。需要特别关注的是试卷结构的重大变化。第Ⅰ卷选择题部分，命题范围为必考内容，由原来的8道选择题改为6道选择题，每题4分，选择题分值由32分改为24分。第Ⅱ卷分为必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为必考内容，试题数量由原来的2道题改为4道题，共41分。选做题部分针对生物的2个选修模块，命制2道题，每题8分，考生从中选择1道生物题作答即可。为应对试卷结构的变化，考生要加强理综的训练，提高答题的规范性，避免非智力因素失分。教师更要关注生物学知识与现实生活的联系，将相应的知识融汇在课堂中，提高学生用生物学的知识解决实际问题能力。
历史
题型示例调整变化明显
解读人：魏明(山东省实验中学高三年级历史教研组组长)
2012年高考《考试说明》，从整个考纲看，命题指导思想、考试范围与内容与去年保持一致，考试形式与试卷结构变化体现在，把山东文综往年高考必做题原4道题改为6道题，也就是说原来政史地综合题现在分开出题;最应该值得注意的变化是题型示例调整，尤其是增加了多道选自全国高考课程卷的相关试题，这应该重点关注。
在复习时，考生在熟练掌握知识点的基础上，还要总结、归纳方法，要学会用历史知识来综合分析问题、解决问题。要加强对各模块专题知识的梳理，重视掌握和整理历史现象发展线索与演变过程。尤其在最后的复习备考阶段一定要精练精讲，从每一次的检测中找出问题，补缺补漏，稳步提升。要特别强化和训练培养审题能力，在有质量答题的基础上提升速度，在总结经典试题基础上提高思维方法和规律技巧，规范地、条理地、科学地答题，以提升做题技巧和考试心态。